Interciclo de EXOE tercera evaluacion ( Eric Portillo)

Primera clase de la tercera evaluacion

La redaccion.

Redactar: Proviene del latín REDIGERE que significa poner en orden las ideas por medio de la escritura.

Redacción: es la habilidad de escribir ordenadamente las ideas antes pensadas, con coherencia, cohesión y ecuación.

Características del texto:

- La coherencia.

- La cohesión.

- La ecuación.

Ejemplos de como podemos redactar de la mejor manera un documento sin caer en cursilería y la redundancia.

- Requerimientos de la redaccion moderna.

                Incorrecto                                Corecto

* A la espera de.                             * Espero.

* A la misma vez.                           * A la vez.

* Adjunto le incluyo                       * Adjunto.

* Agradeciendo su atencion.          * Agradezco.

* Anticipo mis agradecimientos     * Agradezco.

* Bajo el punto de vista.                 * Desde el punto de vista.

* Con el fin de.                               * Para.

Naturalidad y sencilles tanto en la apertura o cierre de la redaccion.

     Mensaje artificial                              Mensaje natural.

* Muy señor mio.                                  * Señor Martinez.

* Tengo el honor de dirgirme a usted.  * Me complace comunicarle.

* De mi mayor consideracion.              * Un saludo cordial.

Caracteristicas del texto escrito.

                            Titulo.



Segunda clase de la tercera evaluacion.

Partes de un ensayo.

El ensayo esta compuesto por cuatro partes las cuales son:

* Marco referencial.

* Desarrollo.

* Conclucion.

* Recomendaciones.

Para llebar a cabo la elaboracion de un ensayo lo mas recomendable es hacerlo por el modelo el escarabajo lo hace mucho mas sencillo de elaborar y mas facil de entender hacia los receptores.

Ejemplo de metodo de escarabajo.



Generos periodisticos. ( textos especializados)

* Informaticos.

- Noticia.

- Entrevista.

- Cronicas.

* Hibrido.

- Reportaje.

* Opinión.

- Articulo.

-Editorial.

Tercera clase de la tercera valuación.

Tema: COMO ESCRIBIR UN BUEN ENSAYO.

cuando un ensayo tiene referencias se debe de utilizar el reglamento APA es un reglamento universal.

Método APA:

1. se escribe el apellido y luego el nombre del autor del libro.

2. el año en que se publico el libro.

3. titulo del libro.

4. nombre del editorial que publico el libro.

5. el país en que se publico.

la frece o texto que se le antepone al titulo se le conoce como Epigrafe.

se debe de escribir el ensayo con un entrelineado de 1.5

el ensayo de preferencia debe de escribirse en lenguaje cognitivo y con elegancia.

Es recomendable utilizar adjetivos calificativos.

4º clase del tercer periodo.

Elementos de la redacción

fondo y forma.

Fondo:

1- pensar bien y ordenadamente el tema.

2- aclarar las ideas que este le sugiere.

Forma:

la forma es un modo particular que el autor tiene que expresar esas ideas.

El estilo:

Es un conjunto de rasgos que caracterizan un escrito y estos pueden ser.

- Directo.

- Indirecto.

- Directo libre.

Estilo directo.

hay dos o mas emisores; las presiciones principales y las subordinadas van yuxtapuestas sin nexo intermedio conserva las formas verbales de las citas sin modificar en el modo el tiempo ni la persona e inserta dos puntos en el escrito entre el verbo principal y el escrito.

Estilo indirecto.

en este estilo hay solo un emisor la preposicion principal y la subordinada se unen medie ante un nexo; se codifica formas verbales y la preposición subordinada no se destaca de la principal.

Continuacion El texto y sus variantes (Dalia martinez)

clase del 25 de junio de 2011.

Las conjunciones

Propias e impropias.

Propias:

Y, ni, si, pero, o, mas, pues, sino.

Impropias:

Sin embargo, no obstante, así que, porque, aunque, por consiguiente, a pesar de que, por lo tanto, con el fin de que, para que, siempre que, por mas que, ya que.

EL TEXTO Y SUS VARIANTES

Clase del martes 21 de junio de 2011.

RECONOCER LA DOBLE ESTRUCTURACIÓN DEL TEXTO.

Definiciones

Estructuras

Ejercicio

Texto: puede expresar de cualquier manera las ideas.

Murmullo: es el sonido que provocan los vientos y los ríos.

Retiñen: es el sonido que provocan las campanas.

HOSTIA

La hostia se dará en la homilía.

Coherencia

Adecuación

Sentido

Integridad

Adecuación: cuando un texto es adecuado cuando usamos las palabras adecuada para el lenguaje para comunicarnos.

EL TEXTO Y SUS VARIANTES (Dalia Martinez)

Clase del martes 21 de junio de 2011.

RECONOCER LA DOBLE ESTRUCTURACIÓN DEL TEXTO.

Definiciones

Estructuras

Ejercicio

Texto: puede expresar de cualquier manera las ideas.

Murmullo: es el sonido que provocan los vientos y los ríos.

Retiñen: es el sonido que provocan las campanas.

HOSTIA

La hostia se dará en la homilía.

Coherencia

Adecuación

Sentido

Integridad

Adecuación: cuando un texto es adecuado cuando usamos las palabras adecuada para el lenguaje para comunicarnos.

CONTINUACIÓN-MELENDEZ

se desarrolla la preposicion y conjuncion sirvan para unir o enlazar las palabras.

las Preposiciones se encargan de unir las palabras entre un texto o la oracion.

Las conjunciones se encragan de unir las oraciones para desarrollar ideias.

donde segun WERLISH los tipos de textos son:

-Descripción:

-Narrativo:

-Exposición:

-Argumentativas.

-Instructivo.

denro de todo esto tambien podemos hablar de q es una CLAUSULA donde esta se puede definir como una iddea cabal, complementar y dividir por periodos.

Aqui es donde ya intervienen los párrafos q son la expresión de una idea y esta puede ser expresado con una definicion , constituido por una u mas oraciones divididas por cada clausula q se diferencia por un punto, punto y como. en otras palabras donde empieza una mayusculas y termina en un punto y aparte.

CATEGORÍAS GRAMATICALES-MELENDEZ

discucion de los trabajos

En ese dia de clases se siguio hablando de las características de la oración y delas categorías de las cuales se dividen las oraciones para darle sentido a las misma, donde en se busca dar un buen entendimiento sobre como deben de estar elaborados los textos.

se hablo de las categorias del texto q son las siguientes:

-SUSTANTIVO

-LOS DETERMINANTES

-EL ADJETIVO

-EL PRONOMBRE

-EL VERBO

-EL ADVERBIO

-LA PREPOSICION

-LA CONJUNCION

-LA INTERJECCION.

DE IGUAL MANERA SE USO EL DESARROLLO DE LAS PREPOSICIONES.

A: expresa dirección ej. a donde vas a comprar.

ANTE: expresa

BAJO: demuestra situación y expresion.

CON:expresion de compañía

CONTRA: expresa opocision y cantidad

DE: prioridad o pertenencia.

DESDE: denota inicio de una accion

EN: expresa tiempo, lugar,modo, ocupacion.

ENTRE:algo o alguien q esta en medio de dos persona o cosa.

HACIA: indica lugar y dirección.

HASTA: expresa el fin de algo,llegaste.

PARA: destino o finalidad.

POR: tiempo aproximado de algo.

SEGUN: denota relación de conformación.

SIN: denota de carencia de una cosa, se quedo sin novia.

SOBRE: expresa asunto o materia de discucion.

TRAS: expresa búsqueda.

continuacion

4 CARACTERISTICAS DEL TEXTO.

-Coherencia

-Adecuación

-Sentido

-Integridad.

estas cuatros características son las fundamentales dentro del texto ya q estas son las q le dan sentido a la macroestructura y en especial se logra alcanzar la superestructura de una forma clara concisa y de un común entendimiento.

en esta clase ya se empieza a desarrollar las caracreiisticas gramaticales q se ocupan dentro de las oracion y de como estan conpuestas cada una de ellas donde desarrollamos el siguiente ejercicico.

La hostia se dará durante la misa.

LA: seria el ARTICULO

Hostia: seria el SUSTANTIVO

Se: seria el PRONOMBRE

Dara: seria el VERBO

Durante: PREPOSICIÓN

La: seria ARTICULO

Misa: seria el SUSTANTIVO.

Asi seria como se puede desarrollar una simple oración se puede descomponer y ver todas las partes q la componen q serian todas las trabadas en el salón de clases.

EL TEXTO Y SUS VARIANTES

Objetivo de la unidad: Reconocer la doble estructuración del texto.

Esta clase hablamos mas de los términos los vocablos q se utilizan dentro del reconocimiento de buen uso de los elementos q intervienen dentro de una oración, fragmento, dialogo,texto etc. Donde se utilizaron algunas palabras para el entendimiento de la clase.

texto: Es la forma primaria en la cual se reconoce le lenguaje.

murmullo: H a este se le conoce como murmullo al caminar de las aguas de un rio.

retiñe: Sonido de los campanazos.

Onomatopéyica: E s la teoría q dice q el hombre aprendió a hablar por medio de la escucha e imitar a la naturaleza.

DOBLE ESTRUCTURA DEL TEXTO.

Macroestructura: Esta compuesta por las palabras , signos de admiración , punto y como, diptongos en otras palabras la estructura interna del texto.

superestructura: Ya es la creación de un documento terminado, datos generales como ya es lo es dentro de un libro ya terminado.

Escenarios de la comunicación humana

Marcos de referencia

clase 4 del 15 de junio de 2011.

Son las experiencia que cada uno poseen entorno de la vida.

Categoría gramatical:

Son las palabras por la cual nos comunicamos.

Sustantivo:

Da existencia real y material o extracta tangible o intangibles.

Fundamento de la comunicacion humana

El proceso de la comunicación humana.

clase del martes 14 de junio del 2011.

Emisor ----- idea a comunicar

-----codificar el mensaje

------ mensaje

------ contexto

------- marcos de diferencia

------- carreras

Receptor ------idea obtenida

-------carreras

------- codifica el mensaje

Pensamiento Escritura-

C

ultivamos - Introducimos

- Desarrollamos - Desarrollamos

- Introducimos - conclusión

La comunicación tiene implicaciones éticas.

ETICA: es la disciplina que tiene por objeto de estudio y la moral.

Respeto: hay que respetar las ideas de los de más.

Responsabilidad: hacernos cargo de nuestras propias acciones y lo que decimos.

Continuacion sobre los principios de la comunicacion humana

La comunicación es un proceso.

Resumen de clase, correspondiente al lunes 13 de junio del 2011.

Nos comunicamos para suplir una necesidad deseo o dilema que desea estar estable con una o otra persona.

La comunicación es de relación:

Debo de tener ciertos elementos, emisor, receptor, mensaje, contexto, como se comunicara características del interlocutor.

Principios de la comunicacion humana

¿Qué son los principios?

Nota:

Este es el resumen de la primera clase, realizada el sábado 11 de junio de 2011.

Todo ser humano tiene su propia naturaleza y sus principios al igual instituciones es decir las personas de existencia ideal.

La naturaleza es su estructura, la que lo hace ser tal, a partir de ciertos elementos esenciales; los principios son las fuerza morales que los originan y lo ponen en movimiento.

DESARROLLO FISICO Y PSICOLOGICO

17-06-2011
desarrollo Fisico y Psicológico

En esta parate ya entra el detalle de nuetras facultades fisicas y logicas de nuestros crecimiento ya q en cada una de estas se determina un factor muy importante de crecimiento humano tanto social como personal, en esta podemos destacar al escritos Edward Zapir de 1901 el una vez dijo q el habla solo es una facultad del ser humanos esta frace es discutible por el hecho q no solo los seres humanos podemos hablar cada ser vivo a mi juicio posee una facultad de entendimiento el humanos con los humanos los animales con los animales por ejem. Que nosotros como humanas si podamos razon y sepamos exctamento lo q decimos y hacemos no menosprecia la capacidad de entendimiento q los animas posee tambien ya q son ellos tambien los q con ciertos detalles se dan a comunicar.

DESARROLLO DE UNA PROBLEMATICA GRUPAL

16-06-2011
Desarrollo de una problemática.

En este ejercicios se nos reunio en grupos con nuestros compañeros para q en cada grupo desarrollaramos la investigacion y desifraramos de como los sers humanos dependemos de nuestros aprendisajes toda nuestra vida ya sea en todas nuestras etapas de la vida, en el hogar, en los estudios, en la iglesia, en el trabajo .

Todas estas representan un momento de nuestras vidas ya q desde el mas pequeño hasta el mas grade nuestra vidas se mira refeljado nuestro éxito o nuestro fracaso dependiendo la integracion q hayamos tenido.

Pero como dato propio yo creo q cada unos de esos factores influyen muy grandemente en nuestras vidas porq con elllas crecimos pero en realidad somos nosotros mismos los q determinamos si lograremos salir adelante o no porq solo uno mismo decide su destino y depende tambien de nosotros mantenernos ahi asiq cada unos busca su destino.

LAS FUNCIONES DE LA COMUNICACION

15-06-2011
Las funciones de la comunicación

es esta para poder entrar de manera correcta a la expresion gramatil de nos basamos primero en algunas palabras.

Endogenas: son por asi decirlo ruidos q estan dentro de nosotros en nuestros pensaminetos.
Exogenas : Ruidos externos q estan en el lugar y el ambiente donde nos encontramos.
Marco de referencia:Son las expresiones que cada uno posee en torno de la vida.

Dentro de todo esto tambien podemos destacar las categorias gramativcales q son aquellamas q nos ayuda a establecer una buena comunicación mas personal y determinada con otros seres humanos.

Pero ya entrado directo a las funciones gramaticales son estas las q se determinan por las necesidades sociales de los seres humanos dentro de toda nuestra vida y q debemos aprender a utilizar ej. tengo ambre , dame de comer.

Para obtener informacion y desarrollar nuestra habla por medio de la lectura la escritura la comunicación directa e indirecta pero q de igual manera nos de termina un mejor desarrollo de nuestros conocimientos.

PROCESOS DE LA COMUNICACION

14-06-2011
PROCESO DE LA COMIUNICACION.
En el proceso de la comunicación se tiene varios factures q influyen para q esta pueda tener un inicio, un proceso, y un final esto es mucho mas detallado q esto aun ya q para q se ciclo se cumpla se desarrollan muchos factores q son los siguientes:

-Emisor : es aquel q desea comunicar una idea.
-canal: la vía q se establece para la comunican.
-mensaje: lo q se quiere comunicar.
-marcos de referencia: un punto clave para establecer una comunicación
-receptor:quien recibe el mensaje y lo interpreta.

La formas de las estructuras de los mensajes serian según la interpretacion , por el hecho q todo ser humano piensa distinto pero en las normas lo mas correcto y la forma mas detallada q se puede establece en una comunicación seria.

Escrita, Introducción, Desarrollo, Conclusión.

PRINCIPIOS DE LA COMUNICACION HUMANA

Clase uno 13-06-2011

El desarrollo de esta clase fue gestionada o enfoca en un principio a la explicacion de como se crearian los blogs para nuestros grupos dando esto como resultado una gran a ayuda al entendimiento de la elaboracion de estos.
Como segunda parte y mas importante ya la introduccion a la clase, en esta clase se trato y se hablo de los Principios de la comunicación Humana en la cual tratamos puntos importantes de como debe ser la comunicación dentro de nuestra sociedad o cuales son los puntos fuertes a seguir, como principal se toco el hecho q el ser humano debe pensar antes de actuar, desear, crear, comunicar debemos pensar el como hacer y decir las cosa par un buen entendimiento por ello nos siguiamos por lo sigueinte:
-la comunicación es un proceso
ya q es un indicador q se llevan muchas etapas en poco tiempo para ´poder establecer
una conversacion de manera adecuanda con otro ser humanao.

-los mensajes varian en un codigo consciente.
Oral
escrita: Coerencial, adecuacion, integro, sentido

-la comunicación es de relacion.
Es completada por el el Emisor, Receptor, mensaje, contexto ...etc.

-La comunicación esta influida por la cultura.
Son rasgos, fraces, palabras q dan como diferencia en un lugar determinado son
palabras q tiene un origen o proposito.

contenidos

11-06-2011

contenidos

ontenidos. En esta solo tratamos los contenidos a desarrollor dentro de todo el interciclo y de igual manera se nos brindan las fechas de los parciales q desarrollaremos en todo el periodo donde tocamos los contenidos de las unidades.

Principios y Natularaleza de la comunicación Humana.

Funciones de las comunicación.

Escenarios de la comunicación humana.

La asertividad.

resumen de expociciones de EXOE.

En la clase de EXOE hicimos un taller de análisis con respecto a una lectura sobre una conferencia de la cultura empresarial japonesa realizada en México.


En el taller se nos realiso una pregunta a la cual le dariamos respuesta y asi como tambien los aplicariamos en sectores que en un futuro viviremos.


¿ como cultivar cada una de las cualidades que puedan hacer elegibles a una persona para que participe en el desarrollo de una empresa?


 y aplicarlos a los sectores:


.En el Hogar.
.En el estudio.
.En la iglesia.
.En la empresa


El resultado de las exposiciones fueron los siguientes.


Grupo 1


este grupo dijo que ellos no reconsideraban a japón como una de las máximas potencias en el mundo ya que existían diversos factores para quitarle este privilegio como por ejemplo su alto nivel de continuación en el medio ambiente la fama de ser explota dores con sus empleados entre otros factores.


pero con respecto a lo de esta conferencia habían valores los cuales podemos adoptar para ser unos empresarios de éxito en un futuro.


los valores a aplicar son:
-Respeto
-Honestidad
-Puntualidad

si aplicamos estos valores seguramente seremos en un futuro empresarios emprendedores.


Gupo 2


La conclucion de est grupo fue la sigiente:
los valores son dados en nuestro hogar fortalecidos en los centros de estudio llenados de fe y fuerza en la iglesia y puestos en practica a lo largo de nuestra vida por eso tenemos que saber quienes somos y para donde vamos y siempre tenemos que hacer mas de lo que podemos o queresmos.


los valores aplicar en este grupo son los siguientes que se pueden observar en la imagen.

Grupo 3

toda persona para tener exito debe de ser disciplinada debe de aportar sus ideas y emplearlas de la mejor manera. Asi como tambien respetar las ideas y opiniones de los demas.

los valores se pueden cultivar en el hoga, la iglesia y el lugar de estudio.

para emplear estos valores no tenemos que conformarnos con lo que tenemos o con lo que hacemos tenemos que tener mas fuerza de voluntad y solo de esta manera ayudaremos al desarrollo de nuestro pais.

los valores aplicar de este grupo fueron los siguientes vistos en la imagen.

Grupo 4

la conclucion y aporte de este grupo fue la siguiente.

se dice que los valores se forman basicamente en el hogar pero si este no fuese asi no hay menera de escusa de decir que como nuestros padres no nos enseñaron valores de pequeños esto no quiere decir que en la juventud o adultes nos comportaremos de una manera inapropiada y sin escrupulos porque ya en la adolecencia adoptamos el uso de razon y consiencia el cual nos ayuda poruqe cada persona es independiente y esta se formara moralmente como mejor le paresca.

pero los valores como la responsabilidad, respeto y emprendurismo son cualidades que toda persona con un futuro existoso debe de poseer en su personalidad.

Grupo 5

los valores que todo ser humano debe de adoptar para este equipo son los siguientes.

-Honestidad

-Responsabilidad

-Disciplina

-Tolerancia

toda persona que desee ser una persona con un futuro de exito debe tener en cuenta que todo se tiene que ganar y que los valores habren puertas a lo largo del camino y que son de inportancia en todo sector en el que nos queramos desarrollar.









resumen de las clases de interciclo de EXOE

                                                  

Tema: principios y naturaleza de la comunicacion humana.


Conceptualizacion de algunos terminos vistos previamente antes de entrar al tema de clase.


principios: son verdades generales.
cognicion: cognitivo: capacidad de conocer.
Gnosilogia: disciplina que estudia los conocimientos que tenemos los seres humanos.
dialectico: es la unidad y lucha de contrarios.


Bueno lo que vimos en clases es lo siguiente.


Se dice q hablar de lenguaje es hablar de pensamientos es dicir no podemos expresar palabras sin pensamientos.


Entoces esto significa que una persona que tenga poca fluides de palabras tiene poca capacidad de pensar.


Principios de la comunicacion


- 1ª todo acto comunicativo tiene un proposito.
este nos dice que cuando los seres humanos comunicamos es por la existencia de una nesecidad .


la comunicacion se logra cuando coisidimos y formamos una relacion con otra presona.
empesamos a comunicar desde nosotros mismos. la cual se llama comunicacion intra-personal.


Resumen de la segunda clase de EXOE.


Continuacion del tema principios y la naturaleza de la comunicacion humana.


se dice que la comunicacion que ejercemos todos los seres humanos esta basada en la realizacion de un proceso ¿ porque? buenos pues la respuesta es que antes de hablar pensamos lo que expresaremos mediante la comunicacion y este realiza un proceso que termina cuando entablamos una comunicacion.


Es por esto que si hacemos una reflexion es importante que todos pensemos las cosas que comunicaremos antes de que estas lleguen al emisor.


2º el segundo principio dice que cuando comunicamos esa accion no tiene reversa entonces se entiende que lo dicho esta dicho y no hay manera de retractarse aun que existan maneras sutiles de minimisar el golpe que pueda tener la comunicacion como lo pueden ser las disculpas pero que siempre queda una herida inrreparable en el receptor.


3º La comunicacion es continua.
la comunicacion no tiene principio ni fin porque muchas veces los seres humanos hantes de comunicar algo verbalmente lo comunicamos inconscientemente con una simple mirada.


Los seres humanos somos sociables y comunicativos por naturaleza es por eso que se dice que la comunicacion es continua porque siempre desde nuestros principios nos hemos comunicados.


Existen normas para la comunicacion oral.
- simpre que nos comuniquemos debemos ver a la persona receptora a los ojos para que de esta manera sea mas veridica la comunicacion.
- debemos utilizar palabras y un asento claro de entender.


Normas de comunicacion escrita.
- debe de tener coherencia textual.
- debe tener adecuacion.
- debe de ser con sentido.
- debe de tener un integridad.


4º La comunicacion es de relacion.
toda comunicacion debe de poseer siertos elementos importantes a la hora de comunicar y que si faltase uno este se distorciona.


ejemplo: debe de existir un emisor que posee un texto a emitir y que este es resivido por el receptos.


5º La comunicacion esta influida por la cultura.
dependiendo los marcos de referencias o conocimientos que tengamos asi nos podremos comunicar con las demas personas.

resumen de la tercera clase de EXOE.

La comunicacion nos sirve para derribar las diferencias entre las distintas clases de culturas que tenemos todos los seres humanos.

marcos de referencia: son los distintos roles, responsabilidades y formas de pensar que tiene una persona.

Escenarios de la comunicacion: son los diferentes lugares en donde podemos entablar una comunicacion con otra persona.

ejemplos: En un aula de clases.
                un parque.
                un centro comercial.

para tener una conversacion sana y efectiva tenemos que dejar de lado el egoismo es decir no pensar solo en nosotros sino tambien en la opinion que nos de la otra persona.

las barreras de la comunicacion impiden el desarrollo mental y espiritual de una persona.

en la comunicacion tenemos que escoger el canal por el cual nos indique el camino por el cual dirigiremos la comunicacion.

Codificar: signifaca dar un buen sentido y buena escritura a un mensaje.

cuando codificamos un mensaje tenemos que tener cuidado de utilizar las palabras adecuadas, que tambien sean ordenadas y que estas tengan mucha propiedad a la hora de querer comunicar el mensaje.

continuacion de los principios.

6º La comunicacion tiene implicaciones eticas.

Etica: disciplina que tiene como objeto de estudio la moral  humana.

7º La comunicacion debe de ser verdadera y honesta  es decir evitar las mentiras robos y engaños que puedan beneficiarnos en la comunicacion. 

8º La comunicacion debe ser integra.
es decir que si prometemos o decimos algo tenemos que cumplirlo.

9º Equidad significa alcanzar el balance justo de intereses sin importar los propositos propios y balancearlos con las perspectivas de los demás.

10º Respeto: es respetar las ideas aportadas por los demás aunque estas no sean de nuestro agrado ya que toda persona tiene el derecho de expresar lo que piensaa y que estos pensamientos se le respete.

11º La responsabilidad a la hora de que comunicamos.
es decir que todo ser humano tiene que hacerse cargo  de pagar por lo que decimos o hacemos.

cuarta clase de exoe.

Funciones de la comunicacion:

Las funciones estan determinadas por las necesidades sociales de los seres humanos.

Pero no solamente las necesidades físicas sino como tambien las necesidades afectivas.

Tambien nos comunicamos para satifacer y mantener nuestra identidad personal.

Nos comunicamos para cambiar información en función tenemos información atraves de la observacion como de la tv, internet y sobre todo de la conversacion con otra persona.

En otras palabras una persona que no observa no tiene informacion y por ende no tiene opinion.

Nos comunicamos para influir en los demas.
esta funcion es mas utilizada por mercadologos, politicos y suministros religiosos en fin una persona que tenga que influir y convencer a un publico.

Quinto resumen de la clase de EXOE.

Tema:  El habla.

El habla según Edwar Zapir es una facultad inminentemente humana consiste en emitir sonidos y articular palabras además es la manera de concretar el pensamiento.

las palabras se forman por silabas ejemplo.

Árbol esta palabra esta elaborado por silabas tiene una raíz es una palabra simple y de la palabra árbol podemos derivar
las siguientes palabras.

-Arboles.
-Arbolitos.
-Arbolera.

Que es el lenguaje?

es un sistema de signos y de signos mediante el cual los seres humanos nos comunicamos o expresamos niestros sentimientos las emociones y nuestras ideas.

niveles del lenguaje
1º Familiar
2º vulgar o popular
3º coloquial o nivel estandar
4º tecnico
5º culto.

RESÚMENES DE LA SEGUNDA UNIDAD DE EXOE.


                                        UNIDAD ·2...

                              **Base de la expresión escrita**

                           

Primer resumen de la segunda evaluacion de EXOE.

Tema: El texto y sus variantes.

El texto: Es la unidad comunicativa de mejor signo léxico

Un texto es una composición de Signos codificado en un sistemas de escrituras (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido. Su tamaño puede ser variable.

Hay diferentes formas de definir texto pero en si es todo aquello que nos permite comunicarnos con los demas.

La comunicacion esta compuesta por signos en este caso el texto nos simbolisa todo aquello que nos comunica un mensaje ya sea este mensaje como por ejemplo: una pintura un poema, un cuento etc.

Un texto tambien puede ser aquello que provoca un sonido como por ejemplo: el sonido de un rio, el sonido de las campanas etc.

Onomatopeyica: Esta teoria del lenguaje dice que el hombre en sus principios aprendio hablar imitando los sonidos de la naturaleza como el sonido de los pajaros.

Caracteristicas de un texto:
- El texto siempre debe poseer un contexto.
- Adecuacion.
- una buena conclucion.

El texto tiene una doble estructuracion:

Macroestructura: Esta compuesta por las palabras, por los signos de puntuacion.

Super estructura: esta esta conpuesta por los digtongos, tigtongos, fraces, oraciones y parrafos.

Resumen de la segunda clase.

continuacion sobre el texto:

un texto para que sea aceptable debe tener propiedades como:
- coherencia
- adecuacion.
- sentido.
- integridad.

Ejemplo: La hostia se dara  durante la misa.

Resumen de la tercer clase.

tema: Las categorias gramaticales.

- El sustantivo:
Es una palabra que sirve para designar personas animales o cosas que tienen existencia independiente, ya en la realidad o por abstraccion.

sustantivos abstractos: Belleza, caridad, fe.
sustantivos concretos: agua, lapiz, tierra.

- los determinantes:
delimitan el significado del sustantivo o grupo nominal.

- El adjetivo:
Los adjetivos concuerdan en genero y numero con los sustantivos.

clases de adjetivos:

- calificativos: son los que expresan una cualidad del sustantivo. Bueno, inteligente.

- De relacion o pertenencia: social, musical, gentilicios.

los pronombre:
los pronombre son una clase de palabras cerradas que funcionan en la oracion como los sustantivos pero frente a estos presentan las caracteristicas de tener rangos gramaticales como el de persona.

clasificacion de los pronombres:
- Personales.
- Demostrativos
- Indefinidos.
- Numerales.
- Relativos.
- interrogativos - exclamativos.

Las preposiciones:
son palabras atonas (excepto segun) e invariables es decir no tienen desinencias.

las preposiciones mas utilizadas son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, segun, sin, so, sobre, tras.

Cuarto resumen de la segunda evaluacion.

Tema: El texto y sus variantes.

Conjunciones: la palabra conjuncion se puede entender como relacionar, enlazar y conectar.

las conjunciones son una clase de palabras, vacias de contenido semantico cuya suncion es, simplemente servir de enlace entre palabras, entre sintagmas o entre oraciones.


Tenemos dos tipos de conjunciones:
- propias
- impropias

Conjunciones propias: y, ni, si, pero, o, mas, pues, sino.

Conjunciones impropias: sin enbargo, no obstante, asi que, porque, aunque, por consiquiente, a pesar de, por lo tanto, para que, siempre que, por mas que, ya que.